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2004年高考理综物理冲刺指南
发表时间:2004-03-13 点击次数 次

2004年高考理综物理冲刺指南

来自:河北教学考试网  作者:未知  上传日期:2004-3-5 21:47:05


 

 

  高考在即,如何在有限的时间里提高复习效率,在高考
中发挥最佳水平,是每一位考生都十分关心的问题。下面向
考生提供几点建议:1、注重基础。近几年的高考试题中,常
见题总是占题量的一半以上。这已成为高考物理试题的一个
重要特点。特别是一些题目并不难,但是针对性强,往往正
好击中考生在学习过程中的典型错误。关于实验的复习,重
点也是在基本仪器的使用,各实验的原理、步骤等。对于特
殊的方法和误差分析等较难的内容,则应量力而行,并不应
作为重点。

  在复习过程中应注重基本现象、基本概念、基本规律的
复习,把它们与实际的物理过程结合起来,进行深入的思考
和比较,加深理解和运用,利用画线、做笔记、写提要、画
框图及采用PQ4R 即预览、设问、阅读、反思、背诵和
回顾 等方法,将所学知识整理归纳到自己的知识结构
中。抓住课本、吃透教材,深入准确地理解物理概念、规律
的确切含义,提高鉴别是非的能力。2、认真仔细审题,努力
提高阅读能力。理解物理语言、推敲关键词语是审题的关键,
如常见的关键词语有“最多”、“至少”、“刚好”、“缓
慢”等等,抓住关键词语,深刻理解关键词语的含义,挖掘
隐含条件,确切地理解试题中所给出的物理事实和隐含的物
理条件,建立起符合题意的物理情境。3、重视对典型物理过
程的分析。在总复习中,要抓住典型的物理过程,举一反三,
提高能力。在对典型物理过程的分析中,特别要注意易混易
错问题。例如物体的受力分析、运动性质的判断、守恒定律
应用的条件等等。搞清易混易错问题的一个常用方法是把以
前做过的大量练习中出过错误的题抽出来,找到错误原因,
定期多次再复习。4、提高表达能力。用确切的物理语言表达
具体的物理条件、物理过程,所遵循的物理规律、文字式、
结果等,将逻辑推理过程简明正确地表达出来,使别人能够
一目了然,理解你要表达的意思。5、理论与实际结合。解答
理论联系实际的问题,要学会运用已学过的高中物理知识将
问题合理地抽象,抓住问题的主要矛盾,从实际出发抽象出
物理模型。学习物理贵在理解,搞懂其中的物理道理,善于
将不熟悉的问题转化为熟悉的问题,善于将复杂的问题转化
为若干个简单问题,养成分析的习惯,消除恐惧心理。6、重
视规范化的研究方法和解题程序,养成多方面的良好习惯。
高考题量大,时间紧。养成认真审题的习惯、画草图帮助思
考的习惯、统一单位制的习惯、对结果的合理性进行检验的
习惯、做题后的认真复查并纠正错误的习惯等等。7、重视总
结。要注意总结自己有用的方法和体会、易混易错知识档案
和自己的错题档案。在此基础上制作一个简明浓缩的备忘录,
包括典型物理过程的特征,重要的概念、规律、定理定律的
表达式,主要的公式和关系式,历史上著名物理学家的名字
及贡献,著名实验及结论,重要常数及换算关系等,以便及
时复习、巩固。

河北师大附中刘丽

 



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